O Pará alcançou a marca de 3.876 equipamentos de informática recebidos desde 2010, no âmbito do Programa Computadores para a Inclusão em uma iniciativa coordenada pelo Ministério das Comunicações.
Ao todo, 325 pontos de inclusão digital foram implantados no estado, principalmente em escolas públicas, ampliando o acesso à tecnologia e criando novas oportunidades educacionais para a população.
Além das doações de equipamentos, o programa promoveu 4.616 formações no Pará, por meio dos Centros de Recondicionamento de Computadores (CRCs). Os cursos, voltados à informática e à manutenção de computadores e celulares, contribuíram para a qualificação de jovens para o mercado de trabalho, aliando educação e geração de renda.
Em nível nacional, o Computadores para a Inclusão já destinou cerca de 70 mil computadores a escolas públicas, associações e projetos de capacitação em informática, beneficiando mais de 700 mil pessoas em todo o país por meio do letramento digital e da formação profissional em novas tecnologias.
A iniciativa é baseada nos princípios da economia circular, com o recondicionamento de equipamentos considerados obsoletos por órgãos públicos. Após recuperados nos CRCs, os computadores ganham nova utilidade e são destinados a escolas, associações, centros socioeducativos, unidades prisionais, comunidades indígenas e quilombolas, além de áreas rurais e regiões de difícil acesso.
Mais do que a entrega de equipamentos, o programa viabiliza a implantação de laboratórios de informática, ampliando o acesso ao conhecimento digital para crianças, jovens, adultos e idosos.
Os próprios alunos dos cursos de capacitação participam do processo de recuperação das máquinas, adquirindo experiência prática e novas perspectivas profissionais.
A iniciativa também gera impactos ambientais positivos. Os CRCs já garantiram a destinação adequada de mais de 11 mil toneladas de resíduos eletrônicos, superando a marca de 1,2 milhão de equipamentos descartados de forma sustentável.
(Da Redação do Fato Regional, com informações do Gov.br)
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